El professor David Tudela dirigeix l’equip de vídeo, encarregat de documentar el projecte a través de les imatges i de donar a conèixer la feina de recerca i descoberta que es duu a terme tant sobre el terreny com dins de l’escola.
El recorregut comença a Puigpelat, punt d’inici de la mina de l’arquebisbe, i continua fins al municipi de Nulles, on es troba el primer respirall. També ens desplacem fins als Pallaresos per documentar la mina romana de l’aqua Augusta i arribem a Tarragona, al pont de les Ferreres, per enregistrar l’aqüeducte del Francolí.
Però la feina de l’equip no es limita a les sortides. Dins de l’escola, l’aula Hipàtia es converteix en un espai de creació, experimentació i posada en comú, on traslladem a l’aula tot allò que hem descobert a l’exterior. Les imatges ens permeten recollir el procés, compartir els aprenentatges i construir una narració audiovisual del projecte.
I, com passa en qualsevol procés creatiu, el debat no s’acaba fins a l’últim moment! Cal decidir el títol, ajustar els efectes, treballar l’equalització del so i revisar cada detall. Cadascú hi aporta la seva opinió, proposa canvis i defensa les seves idees. Perquè fer un vídeo és molt més que enregistrar imatges: és treballar en equip, prendre decisions i trobar, entre tots, la millor manera d’explicar allò que hem viscut i après.
Vídeo d’inici del projecte:
