El aula Stem de tecnología y robótica se ha transformado en un verdadero centro de innovación tecnológica. Los alumnos de 5º de Primaria se enfrentaron a un reto de dimensiones críticas: ¿Cómo podemos detectar y apagar un incendio de forma eficiente y tecnológica?
Lejos de conformarse con las soluciones tradicionales, nuestros jóvenes ingenieros han diseñado un sistema integral que combina la detección precoz con una técnica de extinción física fascinante.
El primer paso de la misión fue crear un sistema de alerta temprana. Utilizando sensores de temperatura, los alumnos programaron la placa Bitbloq capaz de distinguir el calor de una llama real.
Cuando el sensor detecta un aumento brusco de grados activa una alarma sonora y envía una señal al centro de mandos.
Aquí es donde la creatividad alcanzó nuevas alturas. El grupo decidió que utilizar agua no siempre es la mejor opción (ya sea por escasez o por el tipo de material que se quema). Por ello, diseñaron un helicóptero robotizado con una misión única: sofocar el fuego por privación de oxígeno.
El concepto científico: Para que exista fuego se necesita el «triángulo del fuego»: calor, combustible y oxígeno. Si eliminamos uno, el fuego se apaga.
Los alumnos equiparon el prototipo con un recipiente de vacío invertido accionado por servomotores. Al posicionarse exactamente sobre el foco del incendio, el helicóptero desciende el recipiente para sellar el área.