Hemos hecho muchos prototipos diferentes, pero finalmente hemos elegido el que nos ha parecido más interesante, un exoesqueleto hecho con materiales reciclados. La parte de robótica y programación la hemos hecho en las clases de ciencias naturales, y la parte más manual en clase de plástica.
Además, hemos querido relacionar nuestro proyecto con los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible), que son 17 y están marcados en la agenda 2030. En el cole los hemos diseñado en 3D y como podéis ver los hemos imprimido. El cartel está en francés pero cada uno de los pequeños ODS está en español. En esta ocasión, nuestro proyecto está relacionado de manera más directa con los ODS 3, 9, 10 y 16.
Por otro lado, también tenemos que explicaros que para hacer cada prototipo hemos utilizado el método científico. En todos los grupos, primero nos hicimos una pregunta de partida a la que respondimos con una hipótesis. Después, hicimos un trabajo de investigación para hacernos mini expertos y expertas en el tema, anotando una serie de reseñas bibliográficas.
Una vez diseñado el prototipo, lo programamos para poder probarlo y arreglarlo a base de ensayo y error, modificando la programación todas las veces que fuera necesario. Y por último, elaboramos una conclusión de nuestro proyecto analizando los datos recogidos, y proponiendo una serie de futuras investigaciones posibles de cara a mejorar nuestros proyectos.
¡Todo esto lo podréis ver en el proyecto final que llevaremos a la Feria RetoTech en Madrid! ¡Tenemos muchas ganas!
Saludos robóticos y en 3D 😉
