Dins del projecte d’estudi de la Mina de l’Arquebisbe, els alumnes de 4t d’ESO del Col·legi Cor de Maria de Valls han dissenyat i modelat en 3D el pont aqüeducte de la Mina de l’Arquebisbe a la rasa de les Comes a Vallmoll.
El resultat és una maqueta a escala 1:50, que permet reproduir i estudiar les característiques constructives d’aquesta infraestructura hidràulica, tot combinant el coneixement del patrimoni amb les eines de disseny i fabricació digital.
Disseny i preparació de la maqueta
Un dels principals reptes del projecte ha estat adaptar el disseny a les possibilitats de fabricació de què disposem. La maqueta completa supera els 600 cm de longitud a escala real de representació, fet que ha obligat a dividir-la en diferents blocs més petits, ja que la impressora 3D del centre disposa d’una plataforma d’impressió de 30 × 30 cm.
També s’ha treballat per optimitzar el consum de material plàstic PLA. Per aconseguir-ho, s’han dissenyat peces simètriques que permeten muntar els diferents elements i s’ha buidat la part interior de les estructures sempre que ha estat possible. D’aquesta manera, es redueix la quantitat de material necessària sense perdre la forma i les característiques essencials de la maqueta.
Els elements constructius del pont
Per reproduir el pont aqüeducte s’han modelat diferents elements que permeten representar-ne les parts principals:
- Les arcades: s’han dissenyat en tres trams diferenciats, que formen l’estructura característica del pont i permeten sostenir el conjunt.













- La part superior de la mina: s’han creat tres tipus de trams: un de secció arrodonida i dos més amb la part superior acabada en forma de teulada, amb una inclinació de 45 graus.








- El respirall o bufador: és un element cilíndric que s’ha integrat amb la coberta de la mina, adaptant-ne la geometria als diferents trams. Aquest element té diverses funcions: facilitar la ventilació de la mina, afavorir l’intercanvi d’aire i l’equilibri de pressions, i permetre l’accés per a tasques de manteniment. A més, també forma part de la seva configuració arquitectònica i ornamental.



- La tapa del respirall: s’ha modelat amb una terminació superior en forma de coll d’ampolla.

- El trasdós o murs laterals de càrrega: situats als dos costats del pont, aquests elements contribueixen a contenir i transmetre les empentes del terreny cap a l’estructura. La seva funció és estabilitzar el conjunt, retenir les terres de la muntanya i ajudar a distribuir les càrregues sobre els elements resistents del pont.









Materials i muntatge
La maqueta combina peces fabricades amb impressió 3D i elements tallats amb talladora làser.
Les peces del pont s’han imprès amb plàstic PLA, mentre que la base s’ha preparat amb fusta DM de 3 mm i goma EVA de 3 mm.
El conjunt es muntarà sobre tres bases de fusta:
- Dues peces de 180 × 321 mm.
- Una peça de 180 × 379 mm.
Les superfícies de fusta aniran folrades amb goma EVA de 3 mm, que representarà el terra del pont i permetrà donar continuïtat visual a la maqueta.
Per preparar aquestes peces, s’ha utilitzat SketchUp. A partir del model tridimensional, s’han generat els dibuixos en 2D, en vista de planta, amb les formes i les dimensions necessàries per enviar-les a la talladora làser i tallar tant la fusta DM com la goma EVA.



Aprenentatge del disseny i la fabricació digital
Aquest projecte és una oportunitat perquè l’alumnat es familiaritzi amb diferents processos tecnològics i eines de fabricació digital.
Durant el treball, els alumnes han après a:
- Crear i modificar peces tridimensionals amb el programa SketchUp.
- Dividir un model complex en peces més petites per adaptar-lo a les dimensions de la impressora 3D.
- Optimitzar els dissenys per reduir el consum de material PLA.
- Preparar els arxius i configurar les peces per a la impressió 3D.
- Generar dissenys bidimensionals per a la talladora làser.
- Combinar diferents materials i tecnologies per construir una maqueta conjunta.
Un aspecte tècnic especialment interessant ha estat el tractament de les formes circulars, cilíndriques i de revolució. En modelar aquests elements amb SketchUp, cal definir adequadament el nombre de cares o segments que formen la circumferència. Aquest paràmetre és important perquè condiciona la suavitat de les superfícies i la qualitat del resultat final quan la peça s’imprimeix en 3D.
Així mateix, el projecte ha permès treballar amb SketchUp en dues dimensions, mitjançant la vista de planta, per generar les plantilles que posteriorment s’han enviat a la talladora làser per tallar les peces de fusta DM i de goma EVA.







Patrimoni, tecnologia i aprenentatge
La construcció d’aquesta maqueta va més enllà de reproduir una estructura arquitectònica. És una manera d’apropar l’alumnat al patrimoni hidràulic del nostre entorn i, alhora, de treballar competències tecnològiques a partir d’un projecte real.

El disseny, la planificació de les peces, l’optimització dels materials, la impressió 3D i el tall làser han convertit l’estudi de la Mina de l’Arquebisbe en una experiència pràctica que connecta història, arquitectura, tecnologia i creativitat.
Un projecte que demostra com les eines digitals ens poden ajudar a conèixer, interpretar i posar en valor el patrimoni del nostre territori.
