Durante este trimestre, nuestras aulas de Tecnología y Plástica se han transformado en verdaderos laboratorios de innovación. Pero no nos hemos quedado solo en la teoría si no que hemos realizado maquetas y proyectos de todo tipo relacionado con la temática elegida de Antonio Machado. Pero esta entrada no la queremos centrar en la robótica y la programación si no en otro de los elementos que desarrollamos todos los años y que le ponemos el mismo o más esfuerzo e ilusión: La creación de los vídeos que presentamos
Para explicaros todo nuestro trabajo, decidimos que una simple maqueta no era suficiente. Queríamos que vierais cómo trabajamos desde dentro, con nuestras risas, nuestros pequeños «caos» creativos y el trabajo en equipo. Por eso, hemos grabado un falso documental al más puro estilo The Office.
Y aquí es donde queremos poner el acento: el aprendizaje no termina cuando dejamos de diseñar o de programar. A menudo pensamos que las «situaciones de aprendizaje» solo ocurren frente a un ordenador o un libro de texto. Sin embargo, en este proyecto hemos aprendido que la realización de estos vídeos —escribir el guion, coordinar las escenas, actuar, editar y decidir cómo comunicar nuestras ideas— es una parte fundamental de nuestra formación. En estas sesiones de grabación hemos desarrollado habilidades de comunicación, pensamiento crítico y, sobre todo, hemos aprendido a colaborar y a reírnos juntos.
Nos lo hemos pasado genial grabando, cometiendo errores y descubriendo que la tecnología es una herramienta increíble para contar historias. Queremos invitar a toda la comunidad educativa a disfrutar de este video donde os abrimos las puertas de nuestras aulas
¡No te lo pierdas!