Ya sabemos que en la docencia se suele trabajar bajo presi\u00f3n. Los tiempos son los que son, hay que dar lo que marca el curr\u00edculo, pero adem\u00e1s hay que innovar, educar, evaluar y un largo etc\u00e9tera de objetivos que nuestra vocaci\u00f3n y entrega nos obligan a intentar cumplir. Igual de cierto es, que aunque queramos, no podemos llegar a todo lo que nos gustar\u00eda, por eso siempre hay que priorizar. Y en esa priorizaci\u00f3n es d\u00f3nde debemos ser ciertamente exigentes. Hemos de darle prioridad a aquello que puede funcionar motivando al alumnado para aprender de la mejor manera posible contenidos que puedan servirles en un futuro a corto, medio o largo plazo. <\/p>\n\n\n\n
Y por todas esas razones al principio de este curso elegimos RetoTech. Porque desde el minuto uno nos pareci\u00f3 un proyecto verdaderamente interesante del que podr\u00edamos obtener buenos resultados el presente curso, pero que sin duda tendr\u00e1n cierto calado, antes o despu\u00e9s, en el futuro del alumnado. <\/p>\n\n\n\n
Sin duda, en nuestro centro el esp\u00edritu RetoTech ha venido para quedarse. Y por eso hemos elegido centrar nuestro proyecto en los ODS (Objetivos de Desarroll\u00f3 Sostenible). \u00bfQu\u00e9 mejor forma de poner en pr\u00e1ctica lo que hemos aprendido que a trav\u00e9s de utilidades pr\u00e1cticas y serviciales para el bien com\u00fan? <\/p>\n\n\n\n
Os dejamos el v\u00eddeo que hemos hecho presentando nuestro proyecto, aunque sin hacer demasiado spoiler<\/em>, para que pod\u00e1is verlo y disfrutarlo. <\/p>\n\n\n\n \u00a1Esperamos que os guste!<\/p>\n\n\n\n