{"id":5880,"date":"2021-04-19T16:25:46","date_gmt":"2021-04-19T16:25:46","guid":{"rendered":"http:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/?p=5880"},"modified":"2021-04-19T17:02:00","modified_gmt":"2021-04-19T17:02:00","slug":"filipenses-retotech-2020-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/2021\/04\/19\/filipenses-retotech-2020-2021\/","title":{"rendered":"FILIPENSES RetoTech 2020\/2021"},"content":{"rendered":"\n
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\u00a1Al fin! Qu\u00e9 ilusi\u00f3n y que ganas ten\u00edamos de poder participar en RetoTech este curso, tras ser cancelado el Festival el a\u00f1o anterior ?.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed que, con enormes sonrisas detr\u00e1s de nuestras mascarillas ?, nos preparamos para compartir con vosotros nuestras ideas, progresos, logros y (como no) retos para este curso.<\/p>\n\n\n\n

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IMAGINANDO UN FUTURO QUE CUIDA DEL PASADO<\/h2>\n\n\n\n

\u00abCada uno es art\u00edfice de su ventura<\/a>\u00ab<\/p>Don Quijote de la Mancha, por Miguel de Cervantes<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

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\u00bfConoc\u00e9is Alcal\u00e1 de Henares? Es una ciudad muy bonita, Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO. con una calle porticada muy, muy larga que en la Edad Media fue parte de la juder\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Nuestro colegio est\u00e1 junto a esta calle<\/strong>!<\/p>\n\n\n\n

En los soportales siempre (y siempre quiere decir en los \u00faltimos<\/em> 600 a\u00f1os<\/em>) ha habido tiendas y sobre ellas, est\u00e1n las viviendas de los tenderos.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo mantener el valor arquitect\u00f3nico y social de nuestro patrimonio, a la vez que promovemos la econom\u00eda local?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Calle Mayor – Actualmente<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Digitalizamos locales comerciales tradicionales<\/h2>\n\n\n\n

OBJETIVO: MANTENER VIVO EL CENTRO HIST\u00d3RICO, Y CON \u00c9L NUESTRO COLEGIO.<\/p>\n\n\n\n

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Programaci\u00f3n BitBloq <\/strong>– 1\u00ba ESO<\/p>\n\n\n\n

Equipo que elabora el c\u00f3digo bitbloq y propone elementos para mejorar la funcionalidad de los locales.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS: CREATIVO, RENTABLE, RESPETUOSO.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Impresi\u00f3n 3D<\/strong> y dise\u00f1o – 2\u00ba ESO<\/p>\n\n\n\n

Equipo encargado de elaborar los materiales necesarios para construir y difundir el proyecto.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS: FUNCIONAL, RECICLADO, ATRACTIVO.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Programaci\u00f3n Apps<\/strong> – 3\u00ba ESO<\/p>\n\n\n\n

Equipo que incorpora AppInventor a los desarrollos de los dem\u00e1s grupos.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS: ENRIQUECEDOR, CERCANO, PERSONAL.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Objetivos Desarrollo Sostenible – 4\u00ba ESO<\/p>\n\n\n\n

Integra todos los aspectos del proyecto, con un enfoque en el respeto al medio ambiente y en la optimizaci\u00f3n de recursos.<\/p>\n\n\n\n

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