{"id":5704,"date":"2021-04-18T05:24:27","date_gmt":"2021-04-18T05:24:27","guid":{"rendered":"http:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/?p=5704"},"modified":"2021-04-18T05:24:27","modified_gmt":"2021-04-18T05:24:27","slug":"ya-mismo-llegamos-al-final-pero-lo-importante-esta-siendo-el-camino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/2021\/04\/18\/ya-mismo-llegamos-al-final-pero-lo-importante-esta-siendo-el-camino\/","title":{"rendered":"\u00a1Ya mismo llegamos al final, pero lo importante est\u00e1 siendo el camino!"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/logo_santo_tech-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5707\" width=\"414\" height=\"165\" srcset=\"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/logo_santo_tech-1.png 722w, https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/logo_santo_tech-1-300x119.png 300w\" sizes=\"(max-width: 414px) 100vw, 414px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Buenos d\u00edas desde el IES Santo Domingo, de El Puerto de Santa Mar\u00eda (C\u00e1diz).<\/p>\n\n\n\n<p>Mi nombre es Ra\u00fal Moreno, soy profesor de Matem\u00e1ticas del centro, coordinador del proyecto y a su vez responsable de impartir los talleres.<\/p>\n\n\n\n<p>Se acerca la \u00faltima fase de nuestro proyecto y quiero comentaros c\u00f3mo hemos llegado hasta aqu\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>El emocionante punto de partida fue el d\u00eda que llegaron los incre\u00edbles Zum kits Junior Advanced. Con diez kits, seguro que pod\u00edamos hacer algo genial. Sin duda, os gustar\u00edan tanto como a nuestro alumnado de 4\u00ba de ESO que es el que est\u00e1 disfrutando de ellos. <\/p>\n\n\n\n<p>Para que el proyecto estuviera al alcance de todos\/as, se les ofreci\u00f3 a los dos grupos de 4\u00ba ESO . Casi la mitad de ellos\/as acept\u00f3 y actualmente son 20 los participantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Como imagino que ocurre en todos los centros educativos, el camino no est\u00e1 exento de obst\u00e1culos.<\/p>\n\n\n\n<p>El primero, y muy importante, est\u00e1 siendo la situaci\u00f3n provocada por la COVID-19.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestro centro opt\u00f3 por la modalidad semipresencial a partir de 3\u00ba de ESO. Cada grupo asiste a clase diariamente en dos turnos , uno de 8:30 11:30 y otro de 12:05 a 15:00. Mientras una mitad est\u00e1 en el instituto, la otra est\u00e1 en casa.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s nuestro protocolo COVID no nos permite poner en contacto a alumnado de \u201cgrupos burbuja\u201d diferentes, y en horario de tarde tampoco ser\u00eda posible, ya que se imparten ense\u00f1anzas de adultos ,bachillerato y ciclos formativos.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero de la necesidad hemos hecho virtud: ya que el alumnado s\u00f3lo acude a clase presencial tres horas al d\u00eda, hemos adaptado el horario de pr\u00e1cticas al tramo no presencial, una vez que han finalizado sus clases.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque esta \u201cgenialidad\u201d nos ha solucionado la papeleta, conlleva repetir los contenidos y experiencias con las aplicaciones en tres ocasiones, ralentizando mucho el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero, \u00bfqui\u00e9n dijo miedo?<\/p>\n\n\n\n<p>Tras la formaci\u00f3n recibida, el ritmo est\u00e1 siendo fren\u00e9tico. \u00a1Pero el aprendizaje va m\u00e1s r\u00e1pido!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"569\" src=\"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/imagen_cajitas-5-1024x569.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5716\" srcset=\"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/imagen_cajitas-5-1024x569.jpg 1024w, https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/imagen_cajitas-5-300x167.jpg 300w, https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/imagen_cajitas-5-768x427.jpg 768w, https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/imagen_cajitas-5-1536x853.jpg 1536w, https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/imagen_cajitas-5-2048x1138.jpg 2048w, https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/imagen_cajitas-5-360x200.jpg 360w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Los leds se iluminan y se apagan, los botones se pulsan, zumba el m\u00f3vil , la impresora 3D no para\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Ya tenemos casi terminado un prototipo del proyecto, preparando el v\u00eddeo&#8230;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/VID_20210315_133048.mp4\"><\/video><figcaption>Encendiendo y apagando Leds con el m\u00f3vil<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00a1\u00a1\u00a1\u00a1LOCURAAAA!!!<\/p>\n\n\n\n<p>Continuar\u00e1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Buenos d\u00edas desde el IES Santo Domingo, de El Puerto de Santa Mar\u00eda (C\u00e1diz). 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