Otro alumno trabaj\u00f3 en el desarrollo de la aplicaci\u00f3n m\u00f3vil utilizando Bitbloq. Esta app deb\u00eda mantenerse en comunicaci\u00f3n constante con la placa de control para intercambiar informaci\u00f3n en tiempo real. Gracias a ello, el usuario puede consultar el estado de los ba\u00f1os y gestionar el acceso de forma sencilla desde su tel\u00e9fono m\u00f3vil.<\/p>\n\n\n\n
Mientras tanto, los otros dos integrantes del equipo se encargaron de la construcci\u00f3n f\u00edsica de la maqueta. Dise\u00f1aron y montaron las estructuras que representan el aula y los ba\u00f1os, adem\u00e1s de realizar toda la instalaci\u00f3n del cableado, sensores y elementos electr\u00f3nicos necesarios para el funcionamiento del sistema.<\/p>\n\n\n\n
Uno de los mayores desaf\u00edos fue conseguir que todas las partes del proyecto trabajaran de forma coordinada. La comunicaci\u00f3n entre la placa y la aplicaci\u00f3n m\u00f3vil, la correcta instalaci\u00f3n de los sensores y la integraci\u00f3n de todos los componentes requirieron numerosas pruebas, correcciones y trabajo en equipo.<\/p>\n\n\n\n
Gracias a este proyecto hemos aprendido mucho m\u00e1s que programaci\u00f3n y electr\u00f3nica. Tambi\u00e9n hemos desarrollado habilidades como la planificaci\u00f3n, la organizaci\u00f3n de tareas, la resoluci\u00f3n de problemas y la colaboraci\u00f3n entre compa\u00f1eros. Adem\u00e1s, hemos comprobado c\u00f3mo la tecnolog\u00eda puede utilizarse para mejorar la accesibilidad de las personas y para resolver situaciones cotidianas dentro de un centro educativo.<\/p>\n\n\n\n
El resultado final ha sido una maqueta completamente funcional que combina hardware y software en una \u00fanica soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora que nos ha permitido poner en pr\u00e1ctica muchos de los conocimientos adquiridos durante el curso y acercarnos al trabajo real que realizan los profesionales de la ingenier\u00eda y el desarrollo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n