{"id":29118,"date":"2026-05-13T08:42:41","date_gmt":"2026-05-13T08:42:41","guid":{"rendered":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/?p=29118"},"modified":"2026-05-13T08:42:41","modified_gmt":"2026-05-13T08:42:41","slug":"del-diseno-a-la-realidad-asi-avanza-nuestro-proyecto-retotech-en-la-antartida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/2026\/05\/13\/del-diseno-a-la-realidad-asi-avanza-nuestro-proyecto-retotech-en-la-antartida\/","title":{"rendered":"Del dise\u00f1o a la realidad: as\u00ed avanza nuestro proyecto RetoTech en la Ant\u00e1rtida"},"content":{"rendered":"\n<p>En el Colegio Altamira seguimos avanzando en nuestro proyecto para RetoTech y, poco a poco, todas las ideas iniciales empiezan a convertirse en realidad. Despu\u00e9s de la fase de investigaci\u00f3n y organizaci\u00f3n, ha llegado el momento de poner manos a la obra y comprobar c\u00f3mo un proyecto de estas dimensiones solo puede salir adelante gracias al trabajo en equipo.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante estas semanas, cada grupo ha comenzado a desarrollar su parte del proyecto, coordin\u00e1ndose con el resto para que todo encaje. El alumnado est\u00e1 aprendiendo que, adem\u00e1s de tener buenas ideas, es fundamental planificar, comunicarse y adaptarse cuando surgen dificultades.<\/p>\n\n\n\n<p>El equipo de programaci\u00f3n ha continuado trabajando con BitBloq para dar vida a los distintos elementos tecnol\u00f3gicos del proyecto, realizando pruebas y solucionando errores para conseguir que todo funcione correctamente. Mientras tanto, el grupo de construcci\u00f3n ha avanzado en la maqueta, organizando materiales, midiendo estructuras y dando forma al espacio que representar\u00e1 la Ant\u00e1rtida.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, el equipo de impresi\u00f3n 3D ha comenzado a dise\u00f1ar y fabricar diferentes piezas que formar\u00e1n parte del proyecto final, aprendiendo a ajustar modelos y tiempos de impresi\u00f3n. Al mismo tiempo, el grupo encargado del entorno de realidad virtual sigue desarrollando una experiencia inmersiva que permitir\u00e1 explorar el continente helado desde dentro.<\/p>\n\n\n\n<p>Uno de los aspectos m\u00e1s interesantes de esta fase est\u00e1 siendo ver c\u00f3mo todos los equipos dependen unos de otros. Muchas veces, para poder avanzar, necesitan coordinarse, compartir informaci\u00f3n y tomar decisiones conjuntas. Esto est\u00e1 ayudando al alumnado a desarrollar habilidades que van mucho m\u00e1s all\u00e1 de la tecnolog\u00eda: autonom\u00eda, responsabilidad, capacidad de organizaci\u00f3n y trabajo colaborativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, el equipo directivo formado por los propios alumnos contin\u00faa supervisando el progreso general del proyecto, ayudando a gestionar tiempos, resolver problemas y asegurar que cada grupo pueda avanzar seg\u00fan lo previsto.<\/p>\n\n\n\n<p>En el siguiente v\u00eddeo, ser\u00e1n los propios alumnos quienes expliquen c\u00f3mo se est\u00e1n organizando y c\u00f3mo est\u00e1n viviendo el proceso de trabajo desde dentro del proyecto.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Retotech Altamira 2025-2026 II\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/1HHwnyRzRps?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Lo m\u00e1s importante es que est\u00e1n descubriendo que innovar no consiste solo en construir o programar, sino tambi\u00e9n en aprender a colaborar, escuchar y superar retos juntos. Y eso, sin duda, es una de las partes m\u00e1s valiosas de esta experiencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el Colegio Altamira seguimos avanzando en nuestro proyecto para RetoTech y, poco a poco, todas las ideas iniciales empiezan<\/p>\n","protected":false},"author":6122,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-29118","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog-retotech"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29118"}],"collection":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6122"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29118"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29119,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29118\/revisions\/29119"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}