{"id":29102,"date":"2026-05-13T08:10:56","date_gmt":"2026-05-13T08:10:56","guid":{"rendered":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/?p=29102"},"modified":"2026-05-13T08:10:56","modified_gmt":"2026-05-13T08:10:56","slug":"el-color-de-la-inclusion-innovacion-empatia-y-sostenibilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/2026\/05\/13\/el-color-de-la-inclusion-innovacion-empatia-y-sostenibilidad\/","title":{"rendered":"El Color de la Inclusi\u00f3n: Innovaci\u00f3n, Empat\u00eda y Sostenibilidad"},"content":{"rendered":"\n<p>Tras semanas de lluvia de ideas, empat\u00eda y mucha investigaci\u00f3n, las alumnas de 3\u00ba de la ESO del <strong>Eurocolegio Casvi Castillo de Villaviciosa<\/strong> han dado forma a un proyecto que va mucho m\u00e1s all\u00e1 de la tecnolog\u00eda. Nos enorgullece presentar nuestra propuesta para la nueva edici\u00f3n de RetoTech: <strong>una m\u00e1quina dispensadora y mezcladora de pintura inteligente<\/strong>, dise\u00f1ada con un prop\u00f3sito profundamente humano y social.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>El Origen: Rompiendo Barreras en el Arte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Durante las fases iniciales de reflexi\u00f3n, nuestro equipo se plante\u00f3 una pregunta crucial: <em>\u00bfEs el arte realmente accesible para todos?<\/em> Nos dimos cuenta de que algo tan hermoso como mezclar colores puede ser una fuente de estr\u00e9s o frustraci\u00f3n. Para las <strong>personas con daltonismo<\/strong>, acertar con la tonalidad exacta es un reto constante. Por otro lado, para muchos <strong>ni\u00f1os y ni\u00f1as con Trastorno del Espectro Autista (TEA)<\/strong>, los procesos art\u00edsticos manuales pueden resultar ca\u00f3ticos, impredecibles y generar sobreestimulaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestra respuesta a esta necesidad es un sistema automatizado que devuelve el control y la autonom\u00eda al usuario, permitiendo que la experiencia de pintar sea relajante, estructurada y predecible.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>\u00bfC\u00f3mo funciona nuestro proyecto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El sistema funciona con la misma sencillez que una m\u00e1quina dispensadora de caf\u00e9, pero en lugar de cafe\u00edna, sirve creatividad pura. El proyecto se divide en varios pilares tecnol\u00f3gicos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Interfaz de Accesibilidad Cognitiva:<\/strong> Todo se controla desde una tablet. Hemos dise\u00f1ado una aplicaci\u00f3n sin ruido visual que no depende de leer el nombre de los colores (ideal para el daltonismo), sino que utiliza <strong>im\u00e1genes de referencia claras<\/strong> (por ejemplo, una fresa para pedir el color rojo).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El \u00abCerebro\u00bb del Sistema:<\/strong> La tablet se comunica v\u00eda Bluetooth con una placa <strong>Zum Core<\/strong>, que procesa las peticiones y orquesta todo el movimiento.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mec\u00e1nica de Precisi\u00f3n:<\/strong> Una vez que el usuario coloca su vaso y es detectado por un final de carrera, la bandeja automatizada se introduce en la m\u00e1quina. All\u00ed, unos mini-servomotores controlan el flujo exacto de los colores primarios, blanco y negro, creando la mezcla perfecta antes de devolver el vaso al usuario.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Tecnolog\u00eda con Conciencia: Reciclaje y Dise\u00f1o 3D<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Si la inclusi\u00f3n es uno de nuestros pilares, el cuidado del planeta es el otro. Desde el primer d\u00eda, las alumnas tuvieron claro que la innovaci\u00f3n deb\u00eda ser responsable.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ello, el chasis y la estructura principal de la m\u00e1quina se est\u00e1n construyendo utilizando <strong>materiales reciclados<\/strong>, d\u00e1ndoles una segunda vida \u00fatil y reduciendo nuestra huella de carbono. Para integrar la electr\u00f3nica en esta estructura sostenible, el equipo ha <strong>dise\u00f1ado a medida en Tinkercad<\/strong> todas las piezas de soporte, rieles y anclajes, materializ\u00e1ndolas con nuestra <strong>impresora 3D<\/strong>. Es la fusi\u00f3n perfecta entre econom\u00eda circular y tecnolog\u00eda de vanguardia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Un Equipo de Especialistas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Contamos con un equipo brillante de <strong>8 alumnos y alumnas de 3\u00ba de la ESO<\/strong> que han demostrado una madurez excepcional. Para ser lo m\u00e1s eficientes posible, nos hemos organizado emulando a una empresa tecnol\u00f3gica real, dividiendo los roles seg\u00fan los talentos de cada una:<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Dise\u00f1o UX e Impacto Social<\/strong> (Enfocado en las adaptaciones para TEA y daltonismo).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Desarrollo de Software<\/strong> (Programaci\u00f3n de la App).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comunicaciones<\/strong> (Conectividad Bluetooth e integraci\u00f3n con Zum Core).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mec\u00e1nica de Fluidos<\/strong> (Calibraci\u00f3n de servos y pintura).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cinem\u00e1tica<\/strong> (Movimiento de engranajes y bandeja).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Hardware y Ensamblaje<\/strong> (Construcci\u00f3n con material reciclado e impresi\u00f3n 3D).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>Recta final hacia RetoTech<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Actualmente, seguimos trabajando con un \u00e1nimo inmejorable. Ver c\u00f3mo las l\u00edneas de c\u00f3digo se transforman en movimientos f\u00edsicos y c\u00f3mo las piezas impresas encajan en nuestra estructura reciclada mantiene a las alumnas tremendamente motivadas. Ya estamos en la fase de ensamblaje y calibraci\u00f3n, afinando cada detalle para que la experiencia del usuario sea impecable.<\/p>\n\n\n\n<p>Tenemos much\u00edsimas ganas de que llegue la Feria RetoTech para demostrar que, con empat\u00eda y conocimientos t\u00e9cnicos, la tecnolog\u00eda puede construir un mundo donde todos tengamos las mismas herramientas para expresarnos. Hasta entonces&#8230; \u00a1a seguir trabajando e innovando!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tras semanas de lluvia de ideas, empat\u00eda y mucha investigaci\u00f3n, las alumnas de 3\u00ba de la ESO del Eurocolegio Casvi<\/p>\n","protected":false},"author":6118,"featured_media":29104,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-29102","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-retotech"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29102"}],"collection":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6118"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29102"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29105,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29102\/revisions\/29105"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29104"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29102"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29102"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}