{"id":26484,"date":"2026-03-09T09:38:09","date_gmt":"2026-03-09T09:38:09","guid":{"rendered":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/?p=26484"},"modified":"2026-03-09T09:58:49","modified_gmt":"2026-03-09T09:58:49","slug":"el-ceip-san-sebastian-llega-a-retotech","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/2026\/03\/09\/el-ceip-san-sebastian-llega-a-retotech\/","title":{"rendered":"El CEIP San Sebasti\u00e1n llega a Retotech"},"content":{"rendered":"\n

\u00a1Arranca la aventura RetoTech en el CEIP San Sebasti\u00e1n!<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Hola a todos y a todas!<\/p>\n\n\n\n

Tenemos una noticia fant\u00e1stica que compartir con nuestra comunidad educativa: \u00a1hemos sido seleccionados para participar en la nueva edici\u00f3n del proyecto RetoTech de la Fundaci\u00f3n Endesa! Este curso nos sumergimos de lleno en el mundo de la rob\u00f3tica y la programaci\u00f3n, y no pod\u00edamos tener m\u00e1s ganas de compartirlo con vosotros.<\/p>\n\n\n\n

Nuestro equipo tecnol\u00f3gico<\/h3>\n\n\n\n

Los grandes protagonistas y l\u00edderes de este desaf\u00edo van a ser los alumnos y alumnas de 5.\u00ba B y 6.\u00ba B<\/strong>. Ellos ser\u00e1n los encargados de llevar el tim\u00f3n y desarrollar el gran proyecto tecnol\u00f3gico que presentaremos. Sin embargo, no van a ser los \u00fanicos en disfrutar de esta oportunidad, ya que el uso de los kits de rob\u00f3tica y las herramientas de programaci\u00f3n se extender\u00e1 a todo el alumnado del Tercer Ciclo<\/strong>. \u00a1Queremos que la tecnolog\u00eda llegue a todas nuestras aulas!<\/p>\n\n\n\n

\u00bfEn qu\u00e9 punto estamos? \u00a1Entrenamiento superado!<\/h3>\n\n\n\n

Para construir un buen proyecto, primero hay que conocer bien las herramientas. Por eso, hemos querido asegurar una base t\u00e9cnica fuerte antes de empezar a dise\u00f1ar.<\/p>\n\n\n\n

Durante estas primeras semanas, hemos llevado al aula todas las actividades de formaci\u00f3n<\/strong> que el programa propon\u00eda originalmente para los maestros y maestras. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as han sido los encargados de realizar cada uno de estos retos formativos y los han superado de manera sobresaliente. Ya conocen los materiales a la perfecci\u00f3n, entienden c\u00f3mo funciona la programaci\u00f3n y han demostrado que est\u00e1n cien por cien preparados para enfrentarse a cualquier problema.
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\"Disen-o-sin-ti-tulo\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"Disen-o-sin-ti-tulo-(1)\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\"Disen-o-sin-ti-tulo-(2)\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\"Disen-o-sin-ti-tulo-(3)\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Lo que est\u00e1 por venir<\/p>\n\n\n\n

A partir de ahora, este blog ser\u00e1 nuestro diario de a bordo. Iremos publicando nuestros pr\u00f3ximos pasos y c\u00f3mo va tomando forma la idea de nuestro proyecto final.<\/p>\n\n\n\n

Para que ve\u00e1is lo concentrados y motivados que estamos, justo a continuaci\u00f3n os dejamos algunas fotos de estas primeras sesiones de entrenamiento que hemos superado con tanto \u00e9xito.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Seguimos programando nuestro futuro! <\/p>\n\n\n\n

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