\u00a1Paren las rotativas! Aqu\u00ed llega el equipo de 4\u00ba de ESO del Colegio Quercus. Nos hemos liado la manta a la cabeza y nos estrenamos en RetoTech por la puerta grande: \u00a1en la categor\u00eda de Secundaria! S\u00ed, somos los \u00abnovatos\u00bb, pero venimos con las bater\u00edas cargadas y las placas Zum Core echando humo (metaf\u00f3ricamente, esperamos…).<\/p>\n\n\n\n
Nuestro proyecto tiene un objetivo clave, solucionar una necesidad real. Lo que m\u00e1s nos mueve en este RetoTech no es ganar un trofeo, sino ayudar a nuestro entorno cercano. Queremos que la tecnolog\u00eda deje de ser algo fr\u00edo y lejano para convertirse en una herramienta que solucione problemas del d\u00eda a d\u00eda de personas que tenemos al lado. Estamos dise\u00f1ando algo que d\u00e9 autonom\u00eda, que cuide y que conecte. Porque si la tecnolog\u00eda no sirve para hacer la vida m\u00e1s f\u00e1cil a los dem\u00e1s, \u00bfpara qu\u00e9 sirve?<\/p>\n\n\n\n
Para que el taller de tecnolog\u00eda no acabe pareciendo una escena de Stranger Things<\/em>, estamos organiz\u00e1ndonos como una aut\u00e9ntica unidad de \u00e9lite. Aunque en primer lugar nos estamos haciendo amigos de la electr\u00f3nica.<\/p>\n\n\n\n Las primeras sesiones han sido una cita a ciegas con nuestro material. Hemos sacado los sensores de sus cajas, hemos mirado la placa Zum Core como si fuera un artefacto alien\u00edgena y hemos empezado a recordar c\u00f3mo se doman las entradas y las salidas.<\/p>\n\n\n\n Hay cables que se resisten y variables que juegan al escondite, pero estamos en ello. Estamos investigando, probando y, sobre todo, entendiendo c\u00f3mo cada componente puede aportar un granito de arena a nuestro objetivo social. Es un reto dif\u00edcil y somos novatos, pero en el Colegio Quercus nos crece el \u00e1nimo ante las dificultades.<\/p>\n\n\n\n Porque aqu\u00ed, pase lo que pase… \u00a1ESTAMOS LISTOS PARA EL RETO! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a1Paren las rotativas! Aqu\u00ed llega el equipo de 4\u00ba de ESO del Colegio Quercus. Nos hemos liado la manta a<\/p>\n","protected":false},"author":6104,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-26300","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog-retotech"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26300"}],"collection":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6104"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26300"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26301,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26300\/revisions\/26301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26300"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}