En primer lugar, queremos recordar que estamos realizando un proyecto de mejora de nuestro centro y que nos hemos focalizado en tres espacios: los ba\u00f1os, el patio y las aulas. <\/p>\n\n\n\n
En el IES Quart\u00f3 de Portmany no est\u00e1 permitido el uso de tel\u00e9fonos m\u00f3viles, sin embargo, se ha detectado que algunos alumnos pasan largos periodos dentro de los ba\u00f1os. Para abordar esta situaci\u00f3n, se ha planteado un sistema de domotizaci\u00f3n de los ba\u00f1os que permita un control m\u00e1s eficiente del uso de estos espacios, promoviendo un uso responsable sin invadir la privacidad. Se prev\u00e9 realizar una app que permita ver los distintos ba\u00f1os del instituto y saber en todo momento la disponibilidad de estos. <\/p>\n\n\n\n
Siguiendo los objetivos de la Comisi\u00f3n de Salud del centro, se est\u00e1 trabajando en la implementaci\u00f3n de una m\u00e1quina expendedora domotizada que ofrezca opciones de comida saludable. Esta iniciativa busca fomentar h\u00e1bitos alimenticios equilibrados entre los alumnos y facilitar el acceso a productos beneficiosos para su salud, especialmente en los momentos en los que el bar del centro presenta dificultades de acceso. Se prev\u00e9 realizar una app que permita saber la fecha de introducci\u00f3n de los distintos productos, el n\u00famero de productos disponibles y el dinero que se encuentra en la m\u00e1quina. <\/p>\n\n\n\n
Con el objetivo de proporcionar una herramienta de gesti\u00f3n del aula y control ambiental, se est\u00e1 desarrollando un sistema de medici\u00f3n que permitir\u00e1 la automatizaci\u00f3n de las auditor\u00edas del concurso Ecoaula<\/strong><\/a>. Este sistema emplear\u00e1 sensores de infrarrojos, luz, temperatura y ruido para monitorear las condiciones ambientales dentro de las aulas, facilitando la toma de decisiones para mejorar el confort y la eficiencia energ\u00e9tica del centro y servir como herramienta para las auditorias del concurso Ecoaula<\/strong><\/a>. Se realizar\u00e1 una app que permitir\u00e1 saber si se han dejado las ventanas abiertas, la luz encendida o la puerta abierta de las distintas aulas. Se ha pensado a\u00f1adir tambi\u00e9n la medici\u00f3n de ruido y un sem\u00e1foro para mejorar la identificaci\u00f3n de cuando el alumnado habla demasiado durante las lecciones.<\/p>\n\n\n\n Mejora continua<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Seguimos ultimando los detalles de los prototipos en los que hemos tenido que ir identificando y dando soluci\u00f3n a alg\u00fan obst\u00e1culo que nos hemos encontrado (el control de motores, comunicaci\u00f3n entre diferentes placas para controlar m\u00e1s motores, construcci\u00f3n de partes de la maqueta que requieren materiales especiales o de dif\u00edcil maniobrabilidad, etc\u00e9tera) <\/p>\n\n\n\n \u00a1Acabamos de volver de vacaciones y nuestro equipo ha vuelto con m\u00e1s ganas que nunca! Antes de vacaciones ha ultimado un primer prototipo a nivel de programaci\u00f3n sin tener en cuenta la aplicaci\u00f3n m\u00f3vil y estas fechas est\u00e1n acabando su primer prototipo de aplicaci\u00f3n. Nuestra aplicaci\u00f3n consistir\u00e1 en diferentes pantallas que mostraran el estado de los ba\u00f1os y de las m\u00e1quinas expendedoras (ocupaci\u00f3n de los ba\u00f1os, nivel de productos disponibles en cada m\u00e1quina, …) y contar\u00e1 de una aplicaci\u00f3n separada para la gesti\u00f3n y supervisi\u00f3n de aula. Esta segunda aplicaci\u00f3n mostrar\u00e1 los datos de los sensores para el concurso Ecoaula<\/strong><\/a> y adem\u00e1s tendr\u00e1 un panel frontal para que los alumnos puedan realizar una autogesti\u00f3n de su aula a nivel de ruido, luz y temperatura. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En primer lugar, queremos recordar que estamos realizando un proyecto de mejora de nuestro centro y que nos hemos focalizado<\/p>\n","protected":false},"author":5480,"featured_media":23052,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-24760","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-retotech"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24760"}],"collection":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5480"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24760"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24760\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24761,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24760\/revisions\/24761"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23052"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}