{"id":22688,"date":"2025-03-17T13:48:26","date_gmt":"2025-03-17T13:48:26","guid":{"rendered":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/?p=22688"},"modified":"2026-07-13T09:35:15","modified_gmt":"2026-07-13T09:35:15","slug":"%f0%9f%8c%9f-por-tercer-ano-en-retotech-la-emocion-y-la-robotica-van-de-la-mano-%f0%9f%a4%96%f0%9f%92%99","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/2025\/03\/17\/%f0%9f%8c%9f-por-tercer-ano-en-retotech-la-emocion-y-la-robotica-van-de-la-mano-%f0%9f%a4%96%f0%9f%92%99\/","title":{"rendered":"\ud83c\udf1f \u00a1Por tercer a\u00f1o en RetoTech! La emoci\u00f3n y la rob\u00f3tica van de la mano \ud83e\udd16\ud83d\udc99"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><\/h3>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>RetoTech<\/strong><strong>&nbsp;2025: por tercer a\u00f1o, emoci\u00f3n y rob\u00f3tica van de la mano.<\/strong><strong><\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>El IES&nbsp;Mencey&nbsp;Acaymo&nbsp;afronta&nbsp;RetoTech&nbsp;2025 por tercer a\u00f1o consecutivo, consolidando su participaci\u00f3n en el programa como una experiencia educativa ya integrada en la din\u00e1mica del centro. Esta continuidad permite al alumnado afrontar el proyecto con mayor confianza, experiencia y conocimiento del proceso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Volver a participar supone no solo repetir la experiencia, sino mejorarla: aplicar lo aprendido en ediciones anteriores, optimizar el trabajo en equipo y abordar los nuevos retos tecnol\u00f3gicos con una visi\u00f3n m\u00e1s madura y estructurada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El inicio de esta nueva edici\u00f3n est\u00e1 marcado por la ilusi\u00f3n del alumnado al enfrentarse a un nuevo desaf\u00edo tecnol\u00f3gico. La motivaci\u00f3n juega un papel clave, ya que impulsa la creatividad y el inter\u00e9s por desarrollar soluciones innovadoras desde las primeras fases del proyecto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Esta energ\u00eda inicial se traduce en una mayor implicaci\u00f3n en el trabajo diario, favoreciendo un ambiente de aprendizaje activo donde las ideas surgen de forma constante y se comparten entre los distintos equipos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Rob\u00f3tica como herramienta de apre<\/strong><strong>ndizaje avanzado<\/strong><strong><\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>La experiencia acumulada en ediciones anteriores permite al alumnado profundizar en el uso de la rob\u00f3tica como herramienta educativa.&nbsp;No se trata \u00fanicamente de aprender a programar o construir dispositivos, sino de utilizarlos para resolver problemas reales y mejorar su entorno.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El trabajo con sensores, programaci\u00f3n y sistemas automatizados se convierte en una parte fundamental del proceso, facilitando la comprensi\u00f3n de conceptos tecnol\u00f3gicos m\u00e1s complejos y su aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Trabajo en equipo con mayor madurez y coordinaci\u00f3n<\/strong><strong><\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Uno de los aspectos m\u00e1s destacados en esta tercera participaci\u00f3n es la evoluci\u00f3n del trabajo en equipo.&nbsp;Los estudiantes ya conocen la din\u00e1mica del proyecto y son capaces de organizarse de manera m\u00e1s eficiente, repartir tareas y tomar decisiones de forma conjunta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Esta madurez en la colaboraci\u00f3n mejora la calidad del proyecto final y refuerza competencias clave como la comunicaci\u00f3n, la responsabilidad compartida y la resoluci\u00f3n de problemas en grupo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Un proyecto que<\/strong><strong>&nbsp;evoluciona con el tiempo<\/strong><strong><\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Participar en&nbsp;RetoTech&nbsp;durante varios a\u00f1os permite observar una evoluci\u00f3n clara en el aprendizaje del alumnado. Cada edici\u00f3n aporta nuevos retos,&nbsp;nuevas herramientas y nuevas oportunidades&nbsp;para seguir desarrollando competencias STEM.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto se convierte as\u00ed en un proceso continuo de mejora, donde la tecnolog\u00eda, la creatividad y la experiencia previa se combinan para generar propuestas cada vez m\u00e1s completas e innovadoras.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-accent-color has-light-gray-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-e454def4c0da36363ec8d57687e73064\">Desde el primer minuto, la emoci\u00f3n en las aulas ha sido contagiosa. <strong>Ideas, prototipos y mil sue\u00f1os<\/strong> empiezan a tomar forma en nuestra mente\u2026 y pronto en nuestras manos. Porque si algo nos ha ense\u00f1ado RetoTech, es que <strong>no hay l\u00edmites cuando la tecnolog\u00eda y la imaginaci\u00f3n se unen<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-accent-color has-light-gray-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-2c9b01e26056f90b9e8a80e6f40d630c\">As\u00ed que, una vez m\u00e1s, nos lanzamos a esta aventura con muchas ganas de aprender, sorprender y compartir nuestro proyecto con todos vosotros. \u00a1Que empiece el desaf\u00edo! \ud83d\ude80\u2728<\/p>\n\n\n\n<p>#RetoTech #Fundaci\u00f3nEndesa #Innovaci\u00f3nEducativa #Rob\u00f3ticaConEmoci\u00f3n \ud83d\udc99\ud83e\udd16<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RetoTech&nbsp;2025: por tercer a\u00f1o, emoci\u00f3n y rob\u00f3tica van de la mano.&nbsp; El IES&nbsp;Mencey&nbsp;Acaymo&nbsp;afronta&nbsp;RetoTech&nbsp;2025 por tercer a\u00f1o consecutivo, consolidando su participaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":5415,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-22688","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog-retotech"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22688"}],"collection":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5415"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22688"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22688\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31085,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22688\/revisions\/31085"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22688"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22688"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22688"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}