Dise\u00f1amos una placa que detecta qui\u00e9n falta en clase y se registra dicha falta en la plataforma para el profesorado sobre el control de la asistencia al aula. Ya est\u00e1 la placa situada en el aula y la programaci\u00f3n est\u00e1 acabada. Falta probarlo y comprobar el funcionamiento.<\/p>\n\n\n\n
El detector de m\u00f3viles, emite un sonido y se activa un led cuando pasa una persona con un m\u00f3vil por la puerta del aula. La programaci\u00f3n est\u00e1 terminada y funciona. En cuanto al dise\u00f1o, queda realizar unas taquillas para introducir en ellas el led.<\/p>\n\n\n\n
Se dise\u00f1a un ventilador que dependiendo de la estaci\u00f3n del a\u00f1o regula la temperatura del aula y, de la misma manera, incorpora un vaporizador que otorga un determinado olor a la clase. La programaci\u00f3n est\u00e1 concluida y funcionando. Un sensor y dos leds nos dicen cu\u00e1ndo est\u00e1 conectado o desconectado. Queda por colocar simplemente el aire acondicionado en la parte de arriba del aula y los cables en su sitio. Faltan por imprimir las aspas. Las corrientes de aire llegan a todos los alumnos por igual. Es una energ\u00eda limpia porque queda conectado a las placas solares del colegio.<\/p>\n\n\n\n
Del mismo modo, realizamos un mecanismo mediante el cual a la hora del recreo la clase queda cerrada autom\u00e1ticamente y se abre una vez finalice el mismo. La programaci\u00f3n est\u00e1 acabada y funcionando. El dise\u00f1o va por buen camino porque s\u00f3lo quedan por ensamblar algunas piezas y todo est\u00e1 ya pintado y seco.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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