Despu\u00e9s de mucho cavilar, hemos decidido que nuestro proyecto tenga dos niveles. Por un lado, vamos a realizar un proyecto y, por otro lado, vamos a ense\u00f1ar como se crea ese proyecto usando todo lo que hemos aprendido: programaci\u00f3n de microcontroladores, creaci\u00f3n de apps e impresi\u00f3n 3D. Digamos que es un metaproyecto en el que, adem\u00e1s de todo esto, creamos un juego en el que la inteligencia y el conocimiento de la ciencia b\u00e1sica juegan un papel fundamental: matem\u00e1ticas, biolog\u00eda, f\u00edsica. E introducimos la narrativa para crear una experiencia completa. Si no conoces el viaje del h\u00e9roe de Joseph Campbell, tambi\u00e9n vas a aprender lo que es con nosotros. Pero no queremos hacer spoilers… perd\u00f3n, destripar la historia. Queremos que las personas que se acerquen a nuestro proyecto vivan la experiencia por primera vez y se sumerjan en la aventura de salvar la ciudad ayudando a un superh\u00e9roe en horas bajas. Y s\u00ed, todav\u00eda le a\u00f1adimos un \u00faltimo ingrediente porque podemos saber mucho pero no basta con eso, adem\u00e1s, tenemos que usar esos conocimientos para el bien. Porque, como todos sabemos, un gran poder conlleva una gran responsabilidad. <\/p>\n\n\n\n
Aqu\u00ed os dejamos todos los v\u00eddeos que hemos realizado para que el alumnado aprenda a programar los retos. Si aprender es una aventura, atr\u00e9vete a sumergirte en la aventura m\u00e1s grande de todas:<\/p>\n\n\n\n
Aqu\u00ed tienes 84 v\u00eddeos para que que cualquiera pueda aprender rob\u00f3tica:<\/p>\n\n\n\n