Los alumnos de tercero de la ESO del Colegio Singuerlin estamos trabajando en un proyecto para mejorar la disponibilidad de los hospitales para personas con discapacidades. Cabe decir que estamos utilizando la herramienta de Bitbloq. <\/p>\n\n\n\n
Traducido como \u00abla silla de ruedas con control de voz\u00bb. Este es el t\u00edtulo de nuestro proyecto que consiste en crear y programar una silla de ruedas que est\u00e9 disponible en los hospitales y que tenga la funci\u00f3n de acompa\u00f1ar al paciente hasta la puerta de la consulta adecuada. <\/p>\n\n\n\n
Para llegar al proyecto final nos organizaremos en tres grandes grupos: dise\u00f1o 3D, apps y rob\u00f3tica. De esta manera utilizaremos tres de las diferentes funciones que tiene la web de Bitbloq y aprenderemos a desarrollarlas a la perfecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El grupo de dise\u00f1o en 3D se encarga del dise\u00f1o y modelaje de nuestra silla de ruedas en volumen, lo que hacen es utilizar la aplicaci\u00f3n de Bitbloq para hacer el dise\u00f1o de como se ver\u00e1 nuestra silla por fuera. A la hora de hacer esto, deber\u00e1n de tener en cuenta el volumen que ocupa la placa controladora y los cables que ir\u00e1n conectados a esta.<\/p>\n\n\n\n
El grupo de creaci\u00f3n de APP se encarga de crear una aplicaci\u00f3n para m\u00f3vil que se pueda vincular con la placa controladora de nuestra silla de ruedas y de esta manera controlarla desde un dispositivo con receptor de voz y con altavoces para que el paciente pueda dirigirse al robot y viceversa.<\/p>\n\n\n\n
El grupo de rob\u00f3tica se encarga de crear y programar la placa controladora que manejar\u00e1 la silla. Esta tiene que ser capaz de conectarse a bluetooth con la aplicaci\u00f3n, de leer la l\u00ednea que lleva a la consulta adecuada y los posibles obst\u00e1culos que puede haber en el camino con la finalidad de comunic\u00e1rselo al paciente.<\/p>\n\n\n\n
Evidentemente, estos tres grupos tendr\u00e1n que colaborar entre s\u00ed para lograr el objetivo final y, por lo tanto, los grupos se deber\u00e1n ir mezclando. <\/p>\n\n\n\n
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