{"id":13159,"date":"2022-06-24T20:13:30","date_gmt":"2022-06-24T20:13:30","guid":{"rendered":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/?p=13159"},"modified":"2022-06-24T20:13:30","modified_gmt":"2022-06-24T20:13:30","slug":"retotech-wonderfest","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/2022\/06\/24\/retotech-wonderfest\/","title":{"rendered":"RetoTech \u00abWonderfest\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

Desde el principio tuvimos clara la tem\u00e1tica de nuestro proyecto porque quer\u00edamos enfocarlo dentro de un proyecto ABP biling\u00fce m\u00e1s amplio que se estaba desarrollando en nuestro centro, aunque hasta \u00faltima hora no supimos qu\u00e9 \u00edbamos a presentar exactamente. No era una tarea f\u00e1cil relacionar el maravilloso mundo de Alicia con proyectos rob\u00f3ticos. Este se tradujo en una serie de nervios en las \u00faltimas semanas. Ten\u00edamos la idea, pero faltaba la chispa.<\/p>\n\n\n\n

Al final nos decidimos por representar los distintos cap\u00edtulos de \u00abAlicia en el pa\u00eds de las maravillas\u00bb en diferentes escenas. Usar\u00edamos la rob\u00f3tica, la programaci\u00f3n y la impresi\u00f3n 3D para recrear lo que ten\u00edamos en mente. Pero esto no iba a resultar sencillo, supuso un gran esfuerzo y muchas horas de trabajo. Todo el alumnado e incluso las familias se volcaron con el proyecto.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Lleg\u00f3 el d\u00eda del Festival y partimos hacia M\u00e1laga con la alegr\u00eda y la ilusi\u00f3n de mostrar todo nuestro trabajo; pero tambi\u00e9n hay que decirlo, con la pena de dejar a la mitad del equipo atr\u00e1s. Ellos nos apoyar\u00edan desde casa. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Llegamos temprano. Ten\u00edamos un gran trabajo por delante: mucho que montar, comer antes del festival, disfrazarnos y difundir nuestro trabajo entre sonrisas. Eso era lo m\u00e1s importante \u00a1Disfrutar!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

El festival fue todo un \u00e9xito: nuestro stand no paraba de tener visitas y el alumnado explicaba como si fueran profesionales. Los visitantes se hac\u00edan fotos con nosotros y nos halagaban todo el tiempo. \u00a1Ten\u00edamos gente que repet\u00eda visita para ver otras actividades! \u00a1Qu\u00e9 emoci\u00f3n!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, lleg\u00f3 el momento del fallo del jurado. El primer premio que se otorgaba era el del profesorado de Andaluc\u00eda que, para ser honestos, era el que m\u00e1s ilusi\u00f3n nos hac\u00eda porque lo otorgaban los compa\u00f1eros all\u00ed presentes, que hab\u00edan tenido la oportunidad de ver y comparar todos los proyectos. Ten\u00edamos esperanzas porque nuestro proyecto era vistoso y hab\u00edamos recibido muchos elogios de mucha gente, pero… \u00a1era tan dif\u00edcil! Hab\u00eda colegios e institutos de toda Andaluc\u00eda y sus proyectos eran alucinantes. No nos quer\u00edamos hacer ilusiones, pero…. \u00abEl ganador del premio profesor de Andaluc\u00eda es el \u00a1Blas Infante!\u00bb grit\u00f3 la organizaci\u00f3n (s\u00ed, s\u00ed… grit\u00f3, porque no funcionaba la megafon\u00eda. Cosas del directo). La emoci\u00f3n nos embarg\u00f3. \u00a1Qu\u00e9 felicidad! \u00a1Cu\u00e1ntas horas de trabajo hay detr\u00e1s de este \u00e9xito! \u00a1Y cu\u00e1nto aprendizaje! Lo que sentimos es incre\u00edble e indescriptible.<\/p>\n\n\n\n