En un mar en calma solo se atisba a ver la punta del iceberg.<\/p>\n\n\n\n
En educaci\u00f3n, como en cualquier otra disciplina, docentes y alumnado tendemos a simplificar y quedarnos solamente con aquello que realmente podemos ver con nuestros ojos, los resultados palpables, \u00bfQu\u00e9 se trata de evaluar? La nota de un examen. \u00bfQue se trata de un proyecto? El resultado. <\/p>\n\n\n\n
Es por ello que, siempre digo a mi alumnado que no todo es blanco o negro (aprobar o suspender), que hay un maravilloso espectro de colores entre el blanco y el negro. Solamente aquellos que son capaces de detenerse a observar ser\u00e1n capaces de disfrutar las maravillas que nos ofrece cada uno de los colores intermedios, que aplicado a la educaci\u00f3n vendr\u00eda a ser disfrutar del proceso de ense\u00f1anza y no solamente aprender de los \u00e9xitos sino tambi\u00e9n de los errores.<\/p>\n\n\n\n
Lleg\u00f3 Septiembre y con \u00e9l un nuevo curso, nuevos alumn@s, nuevas caras y un a\u00f1o por delante donde poder seguir aprendiendo. Decid\u00ed escoger la asignatura \u00abComputaci\u00f3n y Rob\u00f3tica\u00bb<\/strong>, he de reconocer que me apasionan los retos y al ser una asignatura nueva e innovadora me motivaba bastante, y qu\u00e9 mejor manera de empezar algo de cero que utilizando una metodolog\u00eda ABP<\/strong> (Aprendizaje Basado en Proyectos) o m\u00e1s bien ABR<\/strong> (Aprendizaje Basado en Retos).<\/p>\n\n\n\n RetoTech de Fundaci\u00f3n Endesa<\/a> era el proyecto de innovaci\u00f3n educativa que se ajustaba a lo que est\u00e1bamos buscando, un proyecto basado en el desarrollo de proyectos tecnol\u00f3gicos a trav\u00e9s de distintas t\u00e9cnicas de rob\u00f3tica, programaci\u00f3n y creaci\u00f3n de apps. Adem\u00e1s de ser un proyecto novedoso, nos permit\u00eda a los docentes poder formarnos y especializarnos en dichas disciplinas.<\/p>\n\n\n\n Como coordinador en mi centro del proyecto de innovaci\u00f3n educativa AulaDCine<\/a> de la Junta de Andaluc\u00eda, movilizamos a toda la comunidad educativa para presentar nuestra candidatura a RetoTech a trav\u00e9s de un video donde profesorado, alumnado y PAS se unieron para grabar este peque\u00f1o corto y explicar a Fundaci\u00f3n Endesa porqu\u00e9 deb\u00edamos ser seleccionados para participar en su proyecto.<\/p>\n\n\n\n