{"id":10272,"date":"2022-03-30T10:00:00","date_gmt":"2022-03-30T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/?p=10272"},"modified":"2022-04-01T07:46:15","modified_gmt":"2022-04-01T07:46:15","slug":"el-colegio-virgen-de-europa-comienza-su-andadura-en-retotech","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/retotech.fundacionendesa.org\/multisite\/2022\/03\/30\/el-colegio-virgen-de-europa-comienza-su-andadura-en-retotech\/","title":{"rendered":"EL COLEGIO VIRGEN DE EUROPA COMIENZA SU ANDADURA EN RETOTECH"},"content":{"rendered":"\n
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Estudiantes trabajando e investigando en la parte de AppInventor<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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\u00c9rase una vez, en un lugar muy muy cercano; exist\u00edan unos personajes muy peculiares que decidieron salir de su zona de confort para emprender un viaje inesperado, lleno de aventuras y sobre todo aprendizajes con el fin de mejorar los conocimientos y habilidades de su peque\u00f1a tribu; estas personas eran… los profesores del Colegio Virgen de Europa.<\/p>\n\n\n\n

Durante su andadura, se encontraron con distintos obst\u00e1culos y pruebas que les planteaban los creadores de dicha aventura en la que tuvieron que poner todo su empe\u00f1o y esfuerzo en superar cada una de ellas. <\/p>\n\n\n\n

Pasaron varios meses a lo largo de su viaje en el que tuvieron que aprender y resolver enigmas en distintas tipos de versiones como saber programar y robotizar en Bitbloq con los nuevos Zumkit Advance (les hicieron dise\u00f1ar un sistema de seguridad de un museo), seguidamente y tras superar la primera de las pruebas, les plantearon el programar varias aplicaciones en AppInventor; \u00bfos lo pod\u00e9is creer? Finalmente y tras poner empe\u00f1o, y dedicaci\u00f3n llegaron a la prueba final, el dise\u00f1o 3D. En esta prueba los creadores les obsequiaron con una impresora 3D para que desarrollasen todo su potencial e imprimiesen todos sus dise\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Tras finalizar este peque\u00f1o viaje, los profesores con sus nuevos conocimientos y desarrollo de ideas volvieron al lugar de la tribu, el colegio, donde esperaban otros seres m\u00e1s peculiares y dispares, los estudiantes. \u00c9stos, tras ver el progreso que hab\u00edan conseguido sus profesores, quer\u00edan saber todo lo que los creadores les hab\u00edan contado y, fue entonces, cuando los profesores les plantearon unos retos m\u00e1s sencillos con el fin de que adquirieran dicho saber poco a poco.<\/p>\n\n\n\n

Tras unos meses de retos, tanto los estudiantes como los profesores decidieron establecer un proyecto en que se involucrasen las tres ramas de conocimiento. Para ello estuvieron pensando, estudiando y hablando con otros seres de un departamento nuevo, el de Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente nuestros estudiantes, muy motivados y emocionados a decir verdad, est\u00e1n trabajando en un proyecto que, mediante la correcta aplicaci\u00f3n y uso de tecnolog\u00eda, desarrolle una serie de herramientas y generaci\u00f3n de datos que a la larga les sirva para mejorar las capacidades f\u00edsicas de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

En pr\u00f3ximas entradas os iremos avanzando los nuevos progresos de este grupo de estudiantes que esperemos lleguen a buen t\u00e9rmino en su viaje.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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