El equipo de RetoTech del IES Santiago Ramón y Cajal acaba de poner en marcha su trabajo para este curso. Estamos en una fase muy temprana, en la que el objetivo principal es explorar posibilidades, experimentar con materiales y empezar a perfilar qué tipo de solución tecnológica queremos desarrollar.
En estas primeras sesiones, el alumnado está investigando distintas maneras de representar procesos reales mediante maquetas interactivas. Una de las líneas que más interés está despertando es la relacionada con cómo se produce, transforma y utiliza la energía, un tema esencial para comprender los retos actuales y directamente vinculado a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el ODS 7 (Energía asequible y no contaminante) y el ODS 13 (Acción por el clima).
Dentro de este enfoque, estamos reflexionando sobre la selección de fuentes apropiadas para cada necesidad, analizando qué implicaciones tiene optar por una u otra alternativa y cómo la tecnología puede ayudar a visualizar estas decisiones de forma clara y didáctica. Nuestro objetivo es que el proyecto no solo tenga un componente técnico, sino también un valor educativo que invite a pensar en el uso responsable de los recursos.
Aunque todavía no hemos cerrado la propuesta definitiva, avanzamos en una dirección que combina modelización física, toma de decisiones y pequeñas automatizaciones. El desafío ahora es transformar estas primeras intuiciones en un prototipo que permita interactuar con él y comprender mejor la importancia de elegir soluciones energéticas sostenibles.
Por el momento, estamos realizando pruebas, analizando qué componentes podrían encajar mejor y aprendiendo a coordinar el trabajo en equipo. El proyecto está dando sus primeros pasos, pero la ilusión y la curiosidad del alumnado ya están marcando el ritmo.
Seguiremos compartiendo cómo evoluciona esta aventura tecnológica.
IES Santiago Ramón y Cajal – Fuengirola