Hola a todos, somos el alumnado de primero de Bachillerato del Institut Priorat de Tarragona.
En nuestras clases de tecnología trabajamos proyectos que intentan dar respuesta a problemas reales de nuestro entorno más cercano. Por eso, cuando empezamos a pensar en el reto, decidimos observar nuestro propio instituto para detectar alguna situación que pudiéramos mejorar con la ayuda de la tecnología.
No tuvimos que buscar demasiado. A lo largo del curso hemos visto que la temperatura en las aulas no siempre es la más adecuada: a veces hace demasiado calor, otras demasiado frío, y muchas veces no sabemos realmente qué temperatura hay en cada clase.
Esto nos llevó a plantearnos una pregunta: ¿podríamos medir y registrar la temperatura de las aulas para entender mejor qué está pasando dentro del edificio?
A partir de aquí surgió nuestra idea. Queremos desarrollar un sistema de sensores de temperatura distribuidos por diferentes aulas y plantas del instituto. Utilizando nuestras placas de robótica, recogeremos los datos de temperatura y los analizaremos para ver cómo cambian durante el día.
De esta manera podremos detectar qué aulas se calientan más, cuáles mantienen mejor la temperatura y en qué momentos se producen los cambios más importantes. Con esta información esperamos poder entender mejor el comportamiento térmico del centro y proponer posibles mejoras.
Seguiremos informando sobre cómo avanza este reto que nos hemos propuesto.