🏛️ Descobrim un espai amb història
Els alumnes de segon d’ESO de l’institut estan participant en un projecte per proposar nous usos socials i de negoci per l’edifici històric del Tabaran aplicant coneixements de matemàtiques i tecnologia. L’objectiu? Convertir aquest espai en un punt de trobada viu i útil per la nostra ciutat i presentar les nostres propostes en el el concurs RetoTech de la Fundación Endesa.
📚 Primer trimestre: aprendre història jugant
Vam començar coneixent la història del Tabaran amb activitats dinàmiques i participatives:
- 🕰️ Línia del temps: moments clau de l’edifici.
- 🔐 Escape rooms: aventures històriques.
- ❓ Kahoots: repàs interactiu dels coneixements.
💡 Segon trimestre: creativitat i tecnologia
Ens hem centrat en quins usos socials i de negoci podem proposar pèl Tabaran, combinant idees amb tecnologia:
- 💻 Kit BQ Advanced: programació de plaques.
- 📱 Bitbloq: exploració de les possibilitats de l’app per controlar les plaques a partir de tauletes digitals.
- 🏗️ Propostes d’usos: espais interactius i domotitzats.
🏗️ Tercer trimestre: creació de la maqueta
Visitarem el Tabaran i el Mollet Lab per:
- 📏 Prendre mesures per a la nostra maqueta.
- 🖨️ Descobrir eines d’impressió 3D.
- ✂️ Explorar les possibilitats de la talladora làser.