Aquesta setmana el projecte del bus urbà de Valls ha fet un pas més endavant, endinsant-se en el món de la programació i la robòtica educativa. L’alumnat de 4t d’ESO ha començat a treballar amb el programa Bitbloq, una eina intuïtiva que permet programar mitjançant blocs i entendre d’una manera visual el funcionament dels circuits electrònics.
Com a primer pas, cada alumne ha instal·lat els drivers necessaris als seus ordinadors per poder connectar i programar la placa Bitbloq Zum Core 2.0. Aquesta fase inicial, tot i ser eminentment tècnica, ha permès introduir conceptes imprescindibles per al treball amb maquinari real: connexions, reconeixement de dispositius i configuració bàsica.
Un cop tot estava preparat, l’alumnat ha començat a fer les primeres pràctiques de programació, experimentant amb instruccions senzilles per entendre com es comporta la placa. Aquestes activitats introdueixen la lògica computacional i permeten observar, de manera immediata, la relació entre el codi i la resposta del dispositiu. Encendre i apagar leds, configurar entrades i sortides o crear seqüències bàsiques són alguns dels exercicis que han ajudat a familiaritzar-se amb l’entorn.
Aquest primer contacte amb la programació obre la porta a futures sessions en què la placa tindrà un paper clau en el desenvolupament del model funcional del bus urbà. A mesura que avancin, l’alumnat podrà aplicar els coneixements adquirits per donar vida a components interactius que formaran part del projecte final.
Aquesta etapa representa una combinació ideal entre tecnologia, aprenentatge pràctic i creativitat, i prepara els estudiants per continuar desenvolupant un projecte cada vegada més complet i multidisciplinari.