Los arquitectos tecnológicos están manos a la obra (2ª publicación)

¡La Maqueta Inclusiva Cobra Vida! Tres Meses de Pasión Robótica Rumbo a RetoTech

¡Hola de nuevo, comunidad innovadora! Si hace unas semanas compartíamos la chispa inicial de nuestro proyecto «Escuela sin Barreras», hoy queremos mostraros cómo esa chispa se ha convertido en un fuego creativo que ilumina cada rincón de nuestra aula de innovación. ¡Llevamos dos meses inmersos en la construcción de un sueño: un colegio sin barreras, diseñado por y para todos!

Desde que decidimos participar en el festival RetoTech con esta emocionante misión, nuestros alumnos y alumnas de sexto se han transformado en auténticos ingenieros de la inclusión. Organizados en equipos llenos de energía, se han sumergido de lleno en el fascinante mundo de la programación y la robótica, explorando las posibilidades que nos ofrecen nuestros kits Arduino ZUM Kit Junior.

Pero su aprendizaje no se ha limitado a los circuitos y el código. Paralelamente, han llevado a cabo una investigación exhaustiva sobre la eliminación de barreras arquitectónicas y los principios de las construcciones inclusivas. Han analizado planos, estudiado normativas, y lo más importante, se han puesto en el lugar de aquellas personas que enfrentan desafíos de movilidad en su día a día. Esta investigación acción está siendo fundamental para fundamentar cada una de las soluciones robóticas que estamos ideando.

El resultado de este intenso trabajo es simplemente increíble. Cada equipo ha tomado las riendas de un aspecto diferente de la accesibilidad en nuestro colegio, desarrollando prototipos funcionales que pronto se integrarán en nuestra super maqueta del centro. Hemos visto rampas desplegables que responden a la llamada de un sensor, puertas que se abren con la suavidad de un susurro electrónico, sistemas de señalización luminosa que guían con delicadeza y hasta mobiliario que se adapta a las necesidades de cada estudiante.

Es inspirador presenciar cómo nuestros jóvenes innovadores despliegan sus habilidades de trabajo en equipo, tomando decisiones conjuntas, superando obstáculos técnicos y nutriéndose de la creatividad para dar forma a sus ideas. Además, están llevando a cabo una labor crucial al exponer sus prototipos a otros compañeros, recogiendo feedback valioso que les permite refinar sus diseños antes de la integración final en la maqueta. ¡Este proceso iterativo es la esencia del aprendizaje real!

La cuenta atrás para el festival RetoTech ya ha comenzado, y la emoción (¡y los nervios!) se palpan en el ambiente. Queremos que cada detalle de nuestra maqueta, cada circuito, cada línea de código, refleje el esfuerzo, la dedicación y la profunda sensibilidad que nuestros alumnos y alumnas han puesto en este proyecto.

Sentimos que estamos creando algo más que un simple modelo a escala; estamos construyendo una representación tangible de nuestros valores como comunidad educativa: la inclusión, la empatía y la firme convicción de que un colegio accesible es un colegio mejor para todos.

¡Ya queda muy poquito para que podáis ver con vuestros propios ojos el fruto de estos dos meses de intensa labor! Estamos ultimando los detalles, ajustando los sensores, puliendo la programación y asegurándonos de que nuestra «Escuela sin Barreras» brille con luz propia en el festival RetoTech.

¡Nos vemos pronto! Estamos deseando compartir nuestra ilusión y nuestro proyecto con todos vosotros.

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