El Instituto de Enseñanza Secundaria Quartó de Portmany está ubicado en el núcleo urbano de Sant Antoni de Portmany, un municipio con un fuerte carácter turístico en la isla de Ibiza. El centro educativo destaca por su compromiso con la innovación, sostenibilidad y el desarrollo de proyectos que mejoren la calidad educativa y el entorno escolar.
En nuestro instituto, donde el uso de teléfonos móviles está prohibido y existen ciertas dificultades para acceder al bar y al baño en horario de recreo, hemos identificado la necesidad de mejorar la gestión de estos espacios. Con este objetivo en mente, el alumnado ha trabajado en la búsqueda de soluciones tecnológicas que optimicen el funcionamiento del centro y mejoren la experiencia escolar de toda la comunidad educativa.
Además, el instituto fomenta la participación en el concurso Ecoaula, una iniciativa que promueve la sostenibilidad dentro del entorno escolar. Este concurso incentiva a las aulas a mejorar su impacto ambiental a través de auditorías periódicas que evalúan principalmente el consumo energético, la gestión de residuos.
De esta manera, nuestro proyecto Reotech dará respuesta a los tres grandes desafíos del instituto: la optimización del uso de los espacios comunes como los baños, la mejora del acceso a opciones de alimentación saludable y la implementación de herramientas para una gestión ambiental más eficiente. A partir de estas necesidades identificadas, se han definido los siguientes proyectos que buscan transformar nuestro centro en un entorno más innovador, accesible y sostenible.
Inicio del proyecto – Lluvia de ideas
Nuestro proyecto ha iniciado con una sesión de lluvia de ideas con los alumnos para identificar necesidades dentro del centro educativo y proponer soluciones tecnológicas innovadoras. Tras evaluar varias opciones, se seleccionaron tres iniciativas clave que contribuirán a mejorar la gestión y el bienestar dentro del instituto.
Selección de ideas.
Tras este proceso de análisis y debate, se establecieron criterios para evaluar las ideas propuestas. La selección final de los proyectos se basó en su capacidad para resolver problemas concretos del centro y en su alineación con los valores de innovación y sostenibilidad promovidos por el programa Reotech.
De este modo, las soluciones elegidas no solo responden a necesidades detectadas, sino que también fomentan una cultura de mejora continua y conciencia tecnológica en el alumnado. Para nuestros alumnos, era necesario abordar tres aspectos clave: la gestión del uso de los baños, el acceso a una alimentación saludable y la optimización del control ambiental en las aulas. Estos tres ámbitos fueron priorizados porque afectan directamente la comodidad, la salud y la sostenibilidad del instituto. Para ello estamos diseñando un proyecto de mejora de centro que engloba cada una de estas partes.
1. Baño Domotizado
En el IES Quartó de Portmany no está permitido el uso de teléfonos móviles, sin embargo, se ha detectado que algunos alumnos pasan largos periodos dentro de los baños. Para abordar esta situación, se ha planteado un sistema de domotización de los baños que permita un control más eficiente del uso de estos espacios, promoviendo un uso responsable sin invadir la privacidad. Se prevé realizar una app que permita ver los distintos baños del instituto y saber en todo momento la disponibilidad de estos.
2. Máquina Expendedora Domotizada
Siguiendo los objetivos de la Comisión de Salud del centro, se está trabajando en la implementación de una máquina expendedora domotizada que ofrezca opciones de comida saludable. Esta iniciativa busca fomentar hábitos alimenticios equilibrados entre los alumnos y facilitar el acceso a productos beneficiosos para su salud, especialmente en los momentos en los que el bar del centro presenta dificultades de acceso. Se prevé realizar una app que permita saber la fecha de introducción de los distintos productos, el número de productos disponibles y el dinero que se encuentra en la máquina.
3. Sistema de Medición Ambiental
Con el objetivo de proporcionar una herramienta de gestión del aula y control ambiental, se está desarrollando un sistema de medición que permitirá la automatización de las auditorías del concurso Ecoaula. Este sistema empleará sensores de infrarrojos, luz, temperatura y ruido para monitorear las condiciones ambientales dentro de las aulas, facilitando la toma de decisiones para mejorar el confort y la eficiencia energética del centro y servir como herramienta para las auditorias del concurso Ecoaula. Se realizará una app que permitirá saber si se han dejado las ventanas abiertas, la luz encendida o la puerta abierta de las distintas aulas. Se ha pensado añadir también la medición de ruido y un semáforo para mejorar la identificación de cuando el alumnado habla demasiado durante las lecciones.
Estad atentos para nuevas publicaciones.
Los alumnos ya han elaborado una planificación detallada para la ejecución de cada uno de los proyectos seleccionados. Esta planificación incluye el diseño de los sistemas, la selección de materiales y tecnologías necesarias, así como un cronograma de desarrollo y pruebas. Con este enfoque estructurado, aseguramos que cada iniciativa avance de manera organizada y eficiente.
Este proyecto refleja el compromiso del alumnado de nuestro centro con la innovación y la mejora del entorno escolar. A medida que avanzamos en la implementación de estas soluciones, continuaremos trabajando en su optimización para garantizar su eficacia y sostenibilidad a largo plazo. Seguiremos informando sobre los avances y logros obtenidos en el marco del programa Reotech.
¡Estad atentos!