Y es que el título de la entrada no es gratuito, pues llevamos este proyecto en vena. Somos un colegio veterano en estas lides, no habremos hecho grandes proyectos pero sí en muchos casos originales, dando protagonismo a la creatividad del alumno, y siempre con la ilusión de que los alumnos y las alumnas, sí alumnas STEAM! tenemos esa suerte, recogen y sienten ese protagonismo que hace que pongan en práctica lo aprendido e incluso vayan más allá, experimentando y buscando soluciones a nuevas ideas que fuera de lo explicado en clase, tienen la ilusión por que les lleguen a funcionar.
Y es que siguiendo con el título de la entrada, y con otro enfoque, es que somos Corazonistas, y dentro de nuestro proyecto confianza intentamos que nuestros alumnos aprendan a confiar en sus posibilidades en proyectos como el actual y en otras aventuras que les invitamos a embarcarse. Mi compañera María ha sabido motivar a nuestros alumnos a dar lo mejor de ellos en cada una de las ediciones que hemos participado, ahora que me ha pasado el testigo, seguro que nos seguirá acompañando desde la sombra dándonos todo su apoyo.
Otros años hemos trabajado con alumnos de 4º ESO, que ya habían escogido la rama Tecnológica como su camino a seguir. Este curso nos hemos aventurado con los de 3ºESO, con l@s alumn@s que han escogido la asignatura de nueva implantación que ha traído de la mano la última modificación de la ley educativa, Robótica y Programación. Nos está costando arrancar, porque contamos con un grupo muy amplio y hemos querido formar a todos con unas competencias básicas en todas las áreas en las que se desarrolla el proyecto: Robótica, Diseño de APP, Diseño 3D, maquetación…
Y ahora nos toca entrar en taller, y aunque todos trabajen en todo, ya tenemos los expertos en programación de APPs, los expertos en diseño3D, los hábiles con la robótica, los creativos de maquetación, y estamos dando los primeros pasos para que todos tengan su parcela de trabajo, sus objetivos, y su planificación en el tiempo.
Y ya estamos trabajando y poniendo en marcha las ideas. Ahora a ver si involucramos a algún/a alumno/a para que vaya comentando sus experiencias y las de sus compañer@s y alimente este blog y que no sea solo el profesor el que documente en este espacio el avance del proyecto 😉