A l’Institut Pla de l’Estany de Banyoles hem començat el projecte Retotech, hi estem treballant des d’una matèria optativa de 3r d’ESO amb 19 alumnes.
Estem plantejant a l’alumnat dues necessitats reals:
La primera està contextualitzada a la sortida de l’institut. Cada dia hi ha desenes de situacions de risc a la sortida. Centenars de vianants, bicicletes i patins surten en totes direccions per tornar a casa, no tenim carril bici ni direccions clares ben senyalitzades, tot això comporta situacions de risc. Hem plantejat a l’alumnat crear una sortida segura i ben senyalitzada que s’adapti a les necessitats de la zona (veïns, pares i alumnat).
La segona està contextualitzada en el Pla d’inversions turístiques sostenibles que desenvolupa l’Ajuntament de Banyoles finançat amb els fons Europeus Next Generation. Seran projectes com: itineraris amb enllumenat eficient, pàrquing per autocaravanes, senyalització i control intel·ligent de visites, punt de lloguer de bicicletes. Els hi proposem treballar en algun d’aquests projectes
Ens organitzem en tres equips d’entre 5 i 7 membres treballant amb les propostes. A nivell de grup cada alumne/a assumirà un o dos rols dins el seu equip d’entre: coordinació, programació, disseny, desenvolupament app, multimèdia i construcció.
