En el IES Pablo Ruiz Picasso de El Ejido (Almería), después de una formación de 10 gracias a la Fundación Endesa, ahora nos toca al profesorado formar a nuestro alumnado. Este año vamos a participar con una clase de 4º ESO compuesta por 21 alumnos, de los cuales 17 son chicas. La propuesta ha nacido de dos de ellas. Aún le estamos dando forma así que no desvelaremos mucho, pero sí os contamos que la necesidad a cubrir es el poder controlar el acceso a los aseos y también, como estamos generosos, os contaremos cómo nos hemos organizado para trabajar.
Tras formar al alumnado, hemos dividido la clase en departamentos para poder trabajar en paralelo. Según la especialidad que más le gustaba y se le daba mejor. En cada departamento hay un experto que se encarga de dirigir y organizar el grupo. Los departamentos se dividen en 4:
- DPTO. de construcción: que se encargará de construir la maqueta. Han empezado a realizar bocetos de la propuesta y encargar los materiales necesarios.
- DPTO. de diseño e impresión 3D: que se encargará de diseñar la maqueta para imprimirla en la impresora 3D y diseñar un logo y camisetas que representen el proyecto, han empezado ya con los primeros diseños en TINKERCAD.
- DPTO. de documentación y difusión: que se encargará de las redes del proyecto en general. Hemos comprado una tablet para facilitar la grabación y difusión del proyecto, han empezado a organizar el vídeo para el concurso de redes.
- DPTO. de programación y robótica: que se encargará de realizar la programación tanto de la app como de la placa de nuestro proyecto. Hemos comprado material que nos faltaba para realizar el proyecto, para empezar a hacer pruebas de programación.
Hasta aquí os podemos contar, estad atentos a la siguiente entrada que subiremos fotitos de nuestro trabajo. Saludos!!