Desde el IES Mediterráneo (Salobreña-Granada) nos presentamos con mucha ilusión y, sobre todo, con muchas ganas de aprender y compartir el espíritu RetoTech.
En nuestro centro tenemos una asignatura de libre disposición-optativa- que se llama «Introducción al pensamiento computacional y robótica» que impartimos, sin ser evaluable, en los tres primeros cursos de secundaria, y en este curso la impartimos por primera vez en 4º de ESO, con una carga lectiva de tres horas semanales y como asignatura evaluable. En nuestra asignatura los alumnos/as desarrollan proyectos que implican el diseño 3D y la programación, por eso cuando nos dijeron que nos aceptaban en el proyecto RetoTech vimos una oportunidad única para conocer lo que en otros centros se está haciendo y poder mostrar también nuestros proyectos.
Os dejamos alguna muestra de lo que pudimos exponer en la semana de la ciencia que se desarrolla en nuestro centro, y en breve dejaremos en nuevas entradas una descripción de los proyectos que presentaremos en RetoTech.